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    少儿机器人教育是跨学科与现实联系的典范

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    少儿机器人教育是跨学科与现实联系的典范

    发布日期:2019-04-20 作者: 点击:

        乐高积木是玩具行业中的佼佼者,乐高课程近年来疯狂的受追捧!而早教界的“宠儿”机器人课程更是深受孩子们的喜爱,从教育价值来说,机器人课程作为集机械设计、电脑编程及传感器技术为一体的综合性项目,重庆乐高机器人培训致力于学生综合素质的培养;充分调动和发挥学生的学习积极性,建立和维护其成功感;帮助他们树立自信心,学会与人沟通、交流,培养团队合作精神;引导他们学会观察、表达、思考、创新,进而成为勤奋、积极、乐观、自信的人。

        在教师的启发下,综合运用所学知识,通过观察、探索、模型搭建、程序编写,分析解决一定的问题,以完成挑战任务为学习目标进行的自主研究学习。

        机器人课程一般是9岁以上的孩子在学习,孩子们会非常热衷于在机器人世界的课上让机器人跑起来的酷酷的感觉。他们将要探索什么是电脑程序和乐高积木所共有的。他们设计并搭建机器人来完成一系列的指令。他们创作指令,测试他们的观点并测量结果。

        少儿机器人教育是跨学科与现实联系的典范,例如一节讲解电风扇的课程,重庆乐高机器人培训会讲到电能与机械能之间的转换(科学),如何控制风力大小(技术),齿轮传动(工程),如何制作美观的风扇(艺术),齿轮传动比关系(数学),同时电风扇就是日常生活中的实物。并且通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识,提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力等。

        那么孩子学了教育机器人有什么好处呢?

        让孩子在玩中学、学中练通过寓教于乐的方式,让孩子在“玩”的过程中,探索世界,学习知识,真正做到玩中学,学中练,通过实践增强满足感和自信心。

        提升孩子创造力孩子通过机器人的搭建可以发挥无限的想象力,不断增强孩子的动手能力和想象力,让孩子自由发挥想象,自主创造。

        融合多学科知识,激发孩子学习兴趣少儿机器人教育课程涉及科学、技术、工程、艺术、数学等多个学科,同时与现实联系,极大的激发了孩子的学习兴趣,提升学习成绩。


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    关键词:重庆乐高机器人培训

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